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sábado, 14 de agosto de 2010

Entrevistas com professores

Água na Filosofia

1- Através da visão da Filosofia, qual a importância da água?

R: A água assume uma imensa importância na filosofia, a partir dos Pré-Socráticos; os primeiros Filósofos da Jônia é reconstruir a origem da vida, através dos quatro elementos. Tales de Mileto, matemático e astrônomo grego, disse que a vida se originava na água.

2- Mas como se deu essa hipótese?

R: Para Tales, a terra flutuava sobre a água, assim como todos os seres que nascem, seja dentro de ovos ou dentro de bolsas nos úteros, logo, a água é o princípio da vida. Convém insistir nesta afirmação capital, pois frequentemente, os Jônios foram denominados de "Hilozóistas" vida inseparável da matéria. Tal designação é aceitável na condição de não se fazer dela sinônimo do materialismo moderno, pois para os gregos "tudo estava repleto de deuses". O papel essencial da chuva no crescimento dos vegetais, a água na alimentação humana, o espetáculo dos rios transportando aluviões, o estudo da circulação da seiva, do sêmen dos animais, tudo isso não deixou de impressionar os gregos. Ao afirmar que a água é o princípio de todas as coisas, Tales teve o mérito, não de se interrogar sobre o que era antes do que é, mas de procurar do que é feito o mundo. Para ele Deus está na chuva!

3- Você acredita em uma terceira Guerra Mundial, por causa da água?

R: Bom, eu tento não acreditar que não haverá uma terceira Guerra Mundial, em virtude das consequências que ele provoca e principalmente para evolução dos seres humanos, pelo menos espero. Agora sobre a falta de água provocar essa guerra, muitos cientistas e chefes de Estado, já estão se preparando para enfrentar esse possível problema. o "como" é que é o X da questão? Eles não dizem! mas vamos pensar um pouquinho: se foi o "homem" que provocou isso, por lógica, "a primeira coisa que deve mudar é a relação do homem com o planeta". Posso causar polêmica, mas a primeira coisa que devemos começar a fazer é o controle de natalidade, pois segundo alguns estudos, o consumo de água cresceu duas vezes mais rápido que a população mundial nos ultimos vinte anos; que até 2025, duas a cada três pessoas correm o risco de ficar sem água; e como sempre, os países pobre é que sofrerão bem mais do que os riscos. Então o controle populacional é imprescindível. Dizem que o Brasil é um país privilegiado, pois aqui estão 11,6% de toda água doce do planeta. Aqui também se encontram o maior rio do mundo, o Amazonas, e o maior reservatório de água subterrânea do planeta, o Aquífero Guarani. No entanto, essa água está mal distribuida: 70% das águas doces do Brasil estão na Amazônia, onde vivem apenas 7% da população. E podemos até dizer "graças a Deus", pois o brasileiro é o povo que mais disperdiça água e até mesmo alimentos no mundo. Se essa água estivesse bes distribuída, fatalmente já teríamos bem menos. Ai vem o segundo ponto, "Educação", pois um povo educado aprende a respeitar, e o que é respeitar? É o cuidar, o cuidado com o próximo, e esse próximo deve ser entendido como "tudo o que me permite existir", ou seja, as pessoas e depois o Planeta. A questão é olhar os problemas por outro ângulo, não adianta proibir as pessoas de lavar as calçadas ou os carros, e continuarmos utilizando carros utilitários a gasolina e óleo diesel; não adianta preservar as baleias e não cuidar das crianças que estão passando por dificuldades; não adianta querer preservar a Amazônia, deixando o povo brasileiro sem educação e condições dignas de vida.

Repórter: Gabriela Maria Cabral Nascimento

Entrevistado: Marcelo Gomes

quinta-feira, 29 de julho de 2010

Entrevistas com professores

Importância do projeto na escola

1- Como foi o trabalho realizado com os alunos e as dinâmicas.

R: A atuação dos alunos do Ensino Médio no projeto tem sido bastante eficaz para envolver os estudantes da 7ª série. De maneira descontraída e com linguagem e atitudes semelhantes ás de seus colegas, o projeto tem tido êxito, pois os envolvidos estão aprendendo a se conscientizar sobre a importância da preservação da água e do combate á poluição, a partir do exemplo de seus colegas mais velhos.

2- Você acha importante essa conscientização com os alunos da escola? O que isso reflete e muda no futuro.

R: É importante que alunos do Ensino Médio desenvolvam projetos desse tipo por serem um modelo para os estudantes das sérias anteriores. Isso desenvolve, em todo alunado, um senso de responsabilidade necessária para as pessoas que em um futuro próximo serão profissionais e cidadãos atuantes no mundo.

Repórter: Gabriela Maria Cabral Nascimento

Entrevistada: Profª Fernanda Meirelles Salotti

Entrevistas com professores

Water in the world


1- Since the beginning of the time there was a lot of water in the world and nobody thought it would run out one day. In some countries it has been happening and the water is scarce and expensive. May it run out in the entire world and be more expensive than gold in the future?

R: There is a great possibility since we don’t use it adequately. For sure we won’t see it, but our great-grandchildren will suffer due to our waste.

2- The World War Three is something impending. Do you think it can really happen? And if it happens, do you think Brazil will be the target since the largest underground sweet water pond is “Aquífero Guarani” rier in Brazil?

R: We have a great treasure in our hands, and it is something that everybody struggles for. If Brazil doesn’t join the “super powers” to be protected, Brazil will be against them and being against, it will be the target for the war.

Tradução:



Água no mundo


1- Desde o início dos tempos havia água abundante no mundo e ninguém achava que um dia ela poderia acabar. Em alguns países isso vem acontecendo e a água está escassa e cara. Ela pode acabar no mundo todo e ser mais cara que ouro no futuro?

R: Há uma grande possibilidade, uma vez que nós não a usamos adequadamente. Com certeza não veremos isso, mas nossos bisnetos sofrerão devido ao nosso desperdício.

2- A Terceira Guerra Mundial é algo iminente. Você acha que isso pode acontecer? E se acontecer, você acha que o Brasil será alvo, uma vez que a maior reserva subterrânea de água doce do mundo é o Aquífero Guarani aqui no Brasil.

R: Nós temos um grande tesouro em nossas mãos, e isso é algo por que todos batalham. Então, como consequência, se o Brasil não se unir aos “super poderosos” para ser protegido, o Brasil estará contra eles, e estando contra, ele será o alvo para a guerra.

Repórter: Gabriela Maria Cabral Nascimento

Entrevistada: Profª Valéria Cristina Miranda Albuquerque

Entrevistas com professores

Água na atividade física


1- Qual a importância da água no organismo humano?

R: A água é essencial para os humanos e para outras formas de vida. Ela age como regulador de temperatura, diluidora de sólidos e transportadora de nutrientes e resíduos or entre os vários órgãos. Bebemos água para ajudar na diluição e funcionamento normal dos órgãos para, logo depois, ser eliminada pela urina, os resíduos decorrentes desse metabolismo, ou evaporada pelos poros, mantendo a temperatura corporal, assim como eliminados sais e impurezas. As lágrimas são outro exemplo disso
A água é um elemento essencial para o nosso dia-a-dia e, mais ainda, durante a pratica de atividades esportivas. É importante para a sobrevivência do homem: o corpo humano é constituído por 80% de água, sendo ela a responsável pelo transporte de nutrientes e substâncias para dentro e fora das células, além de controlar a temperatura corporal e eliminar substratos tóxicos advindos do metabolismo energético.
CURIOSIDADE: o ser humano pode passar até 28 dias sem comer, mas apenas 3 dia sem água.

2- Quais os tipos de alimento que podemos consumir antes da atividade física que tenha água?

R: Devem ser consumidos alimentos ricos em carboidratos de baixo a médio índice glicêmico e proteínas.
Os carboidratos, por serem a principal fonte energética do organismo, permitem um treinamento intensivo e consistente, retardando a fadiga e o risco de lesões. Já as proteínas, promovem o incremento de massa muscular e até num desgaste da mesma.
Consumo: consumir até 30 minutos antes da atividade, consumir barras de cereal, iogurte, sucos de fruta ou frutas. Até 1h antes da atividade, um lanche de pão integral com queijo branco, peito de peru, suco de fruta e fruta pode ser consumido.
Consumo de líquidos também é essencial antes, durante e após a atividade física.
Repórter: Gabriela Maria cabral Nascimento
Entrevistada: Profª Angela Teresa

Entrevistas com professores

Água para a vida


1- A água é importante para a vida? De que forma?

R: Para que haja vida é necessário a existência de água. Os primeiros seres vivos da Terra surgiram na água e aos poucos foram conquistando o ambiente terrestre. O ambiente aquático é o habitat de muitas espécies, outras dependem da água para se reproduzir e outras passam uma parte de sua vida na água. Além disso, a água água está presente na estrutura dos seres vivos. Nas plantas, por exemplo, a água é fundamental para a absorção e a condução dos nutrientes do solo; participa, ainda, de processos vitais como a circulação, a excreção e digestão, alem de manter a temperatura do corpo constante. Portanto, a falta de água pode ser fatal para os seres vivos.

2- É possível haver vida sem água? E no futuro com os avanços tecnológicos e biológicos?

R: Não é possível haver vida sem água, mesmo com os avanços tecnológicos e biológicos, uma vez que a água participa de processos vitais.
Repórter: Gabriela maria cabral Nascimento
Entrevistada: Profª Sônia Regina Hara dos Santos

Entrevistas com professores

Água desde o início do mundo

1- Ao longo do tempo foi havendo uma divisão dos continentes. Como se formaram as bacias hidrográficas, o aqüífero guarani e a geleiras

R: A divisão do planeta Terra em continentes é resultado de um processo no qual as placas tectônicas ao longo de milhões de anos se movimentaram até chegar à configuração atual. Este processo conhecido como Teoria da Tectônica Global consiste na expansão dos fundos ocêanicos, ou seja, as placas tectônicas se afastam ou colidem nas áreas de contato. Por exemplo, as placas que separam o continente sul-americano do africano estão em processo de afastamento, aumentando (ainda que de forma imperceptível) a cada ano a distância entre estes dois continentes. Por outro lado, no lado ocidental da América do Sul, na região que conhecemos como Cordilheira dos Andes, está um exemplo de contato de;; placas tectônicas, explicando o soerguimento do relevo e as elevadas altitudes daquela área.
A partir disso, temos a formação das bacias hidrográficas, também conhecidas como bacias de drenagem, no qual se refere a uma área delimitada por divisores de água. As bacias hidrográficas se formaram através do curso natural que a água captada em seu ciclo percorria de um ponto mais alto para um ponto mais baixo do relevo, caminho natural da água com destino ao oceano, um lago ou mesmo outro rio. Desta forma, as bacias hidrográficas foram modelando o relevo e o caminho a ser percorrido, além de formar uma rede de cursos d’águas que se conectam (afluentes ou tributários), caracterizando de fato uma bacia hidrográfica.
O aquífero Guarani, assim como qualquer reservatório de água subterrânea, foi formado devido à permeabilidade de certas rochas, capazes de armazenarem em seus poros (espaços vazios) ou fraturas água proveniente do ciclo natural que ela realiza. O aquífero Guarani é um dos maiores do mundo, cobrindo uma superfície que ultrapassa os limites territoriais do Brasil, juntamente com Argentina, Uruguai e Paraguai.
Geleiras são massas continentais de gelo de limites definidos, que se movimentam pela ação da gravidade. Originam-se pela acumulação da neve e sua compactação por pressão transformando-se em gelo. O clima global é definido a partir da influência de vários aspectos, sendo a latitude o principal deles. Na medida em que se afasta do Equador, aumenta-se a latitude e a temperatura vai decrescendo, tornando o ambiente mais frio. Sendo assim, as regiões mais afastadas do Equador, de latitudes mais altas, são conhecidas como regiões de clima glacial, ou seja, os polos da Terra. Como os raios solares que incidem sobre os polos chegam (quando chegam) com pouco calor, essas massas de gelo mantêm-se agregadas, sendo um importante aliado na manutenção de um clima agradável no restante do planeta.

2- A água existe desde o começo do mundo. O ciclo da água antigamente era diferente do que ele é hoje. Como a globalização afetou esse ciclo? Como ele é agora?

R: O ciclo da água é a contínua circulação da água sobre o nosso planeta. A primeira etapa deste ciclo é a evaporação da água devido à radiação solar, que emite calor ao planeta, fazendo com que parte das águas dos oceanos, rios e lagos sejam evaporadas e retornadas à atmosfera. Parte da água presente no solo também é evaporada. Há ainda, concomitante com a evaporação, a transpiração das plantas e dos animais. Estas duas etapas anteriores é a passagem da água no estado líquido para o gasoso. Existe também nas regiões montanhosas, a sublimação, onde a água no estado sólido (gelo/neve) faz a passagem direta para o estado gasoso, contribuindo para o acúmulo de água na atmosfera. Na forma de vapor, a água é transportada pelas massas de ar para partes mais altas da atmosfera, onde se transformam em nuvens devido sua condensação. Quando a nuvem carregada de pequenas gotículas de água fica saturada, inicia sua precipitação, ou seja, formam gotas maiores e com ajuda da gravidade caem sobre a superfície terrestre na forma de chuva, neve ou granizo. A última etapa do ciclo da água é o escoamento, onde a água precipitada possui vários destinos. Uma parte cai diretamente nos reservatórios de água superficial (rios, lagos e oceanos). Outra parte cai no solo, percorrendo diferentes caminhos: o 1º caminho é o que escoa na superfície, alimentando os recursos hídricos superficiais; o 2º caminho é a infiltração no solo e rochas, por meio de seus poros e fissuras, alimentando os recursos hídricos subterrâneos, conhecidos como lençóis freáticos.
Esse mecanismo do ciclo da água não se alterou. O que mudou foi a ocupação do Homem na superfície terrestre, afetando em partes o ciclo natural das águas. Para um breve entendimento sobre a globalização, assim como o ciclo hidrológico, é um processo no qual o mundo aprofunda cada vez mais sua integração, seja econômica, social, cultural ou política. Desta forma, os espaços são “encurtados”, uma vez que os avanços tecnológicos nos meios de transportes e comunicação aumentam a velocidade do fluxo e circulação de pessoas, mercadorias, informações, entre outros. O modelo econômico capitalista, predominante sobre todo o globo terrestre na atualidade, teve uma forte influência sobre esses avanços.
Sendo assim, a globalização impõe, de certa forma, o desenvolvimento dos países dentro do sistema econômico capitalista, priorizando o desenvolvimento urbano sobre o rural. Com isso, grande parcela da população mundial passa a migrar para os centros urbanos, aumentando a concentração desta população nas áreas urbanas.
O espaço natural onde o ciclo da água era realizado normalmente sofre com as transformações que o Homem realiza. Para assentar as pessoas na cidade, a sociedade modifica a natureza e se apropria dela, retirando grande parte (quase a totalidade) da vegetação de determinada área, impermeabiliza seu solo, concentrando um enorme contingente dentro de um espaço relativamente pequeno. Assim, todas as partes do ciclo são alteradas: a vegetação e animais deixam de transpirar naquele espaço; os recursos hídricos são, em sua maioria, prejudicados com a poluição, afetando na evaporação; o escoamento da água após a precipitação passa a ser um problema para a população, uma vez que grande parte dos rios e córregos situam-se muito próximos às residências ou simplesmente deixam de existir após sua canalização para construção de vias de acesso, configurando nas enchentes; a infiltração praticamente deixa existir, pois não existe mais caminho para a penetração da água no solo e rochas, afetando o reabastecimento do lençol freático.
Portanto, a globalização afetou o ciclo hidrológico, principalmente em áreas urbanas, onde a paisagem natural foi bastante alterada, e não foi devidamente planejada para minimizar os impactos que tal transformação acarreta para o ciclo da água. Como a tendência do mundo atualmente é ser cada vez mais globalizado, mais urbano, é necessário pensar sobre as formas de ocupação do espaço e, principalmente, planejar o espaço ocupado, minimizando os impactos que nós, enquanto sociedade, causamos ao ciclo da água.


Repórter: Gabriela Maria cabral Nascimento

Entrevistado: Profº Rene Gonçalves Serafim Silva
Depois das férias tiradas por mim e pelo blog...rsrs... começarei postando as entrevistas que foram realizadas com os professores. Mais pra frente terá também os videos com as entrevistas, e o programa montado.

sexta-feira, 18 de junho de 2010

Animais em extinção

Animais em extinção devido à poluição da água

Não é só as pessoas que sofrem com a poluição da água, os animais também sofrem com isso, principalmente os animais marinhos, que a maioria retira o oxigênio para sua respiração da água.
Quando a água está poluída, os animais não têm oxigênio suficiente para respirar e morrem. Muitos desses animais marinhos acabam até ficando em extinção.
Alguns exemplos de animais marinhos são: Tartaruga Marinha, Baleia Azul, Baleia Branca, Cavalo Marinho, Estrela do Mar, etc.

Poluição da água e suas doenças

Poluição da água

A água nunca é pura na Natureza, pois nela estão dissolvidos gases, sais sólidos e íons. Contudo a água é componente vital no sistema de sustentação da vida na Terra e por isso deve ser preservada, mas nem sempre isso acontece. A sua poluição impede a sobrevivência dos seres que nela habitam causando também graves conseqüências aos seres humanos.
A poluição da água indica que um ou mais de seus usos foram prejudicados, podendo atingir o homem de forma direta, pois ela é usada por este para ser bebida, para tomar banho, para lavar roupas e utensílios e, principalmente, para sua alimentação e dos animais domésticos. Além disso, abastece nossas cidades, sendo também utilizada nas indústrias e na irrigação de plantações. Por isso, a água deve ter aspecto limpo, pureza de gosto e estar isenta de microorganismos patogênicos, o que é conseguido através do seu tratamento, desde a retirada dos rios até a chegada nas residências urbanas ou rurais. A água de um rio é considerada de boa qualidade quando apresenta menos de mil coliformes fecais e menos de dez microorganismos patogênicos por litro (como aqueles causadores de verminoses, cólera, esquistossomose, febre tifóide, hepatite, leptospirose, poliomielite etc.). Portanto, para a água se manter nessas condições, deve-se evitar sua contaminação por resíduos, sejam eles agrícolas (de natureza química ou orgânica), esgotos, resíduos industriais, lixo ou sedimentos vindos da erosão.
Sobre a contaminação agrícola temos, no primeiro caso, os resíduos do uso de agrotóxicos (comum na agropecuária), que provêm de uma prática muitas vezes desnecessária ou intensiva nos campos, enviando grandes quantidades de substâncias tóxicas para os rios através das chuvas, o mesmo ocorrendo com a eliminação do esterco de animais criados em pastagens. No segundo caso, há o uso de adubos, muitas vezes exagerado, que acabam por ser carregados pelas chuvas aos rios locais, acarretando o aumento de nutrientes nestes pontos; isso propicia a ocorrência de uma explosão de bactérias decompositoras que consomem oxigênio, contribuindo ainda para diminuir a concentração do mesmo na água, produzindo sulfeto de hidrogênio, um gás de cheiro muito forte que, em grandes quantidades, é tóxico. Isso também afetaria as formas superiores de vida animal e vegetal, que utilizam o oxigênio na respiração, além das bactérias aeróbicas, que seriam impedidas de decompor a matéria orgânica sem deixar odores nocivos através do consumo de oxigênio.
Os resíduos gerados pelas indústrias, cidades e atividades agrícolas são sólidos ou líquidos, tendo um potencial de poluição muito grande. Os resíduos gerados pelas cidades, como lixo, entulhos e produtos tóxicos são carreados para os rios com a ajuda das chuvas. Os resíduos líquidos carregam poluentes orgânicos (que são mais fáceis de ser controlados do que os inorgânicos, quando em pequena quantidade). As indústrias produzem grande quantidade de resíduos em seus processos, sendo uma parte retida pelas instalações de tratamento da própria indústria, que retêm tanto resíduos sólidos quanto líquidos, e a outra parte despejada no ambiente. No processo de tratamento dos resíduos também é produzido outro resíduo chamado "chorume", líquido que precisa novamente de tratamento e controle. As cidades podem ser ainda poluídas pelas enxurradas, pelo lixo e pelo esgoto.
Enfim, a poluição das águas pode aparecer de vários modos, incluindo a poluição térmica, que é a descarga de efluentes a altas temperaturas, poluição física, que é a descarga de material em suspensão, poluição biológica, que é a descarga de bactérias patogênicas e vírus, e poluição química, que pode ocorrer por deficiência de oxigênio, toxidez e eutrofização.
A eutrofização é causada por processos de erosão e decomposição que fazem aumentar o conteúdo de nutrientes, aumentando a produtividade biológica, permitindo periódicas proliferações de algas, que tornam a água turva e com isso podem causar deficiência de oxigênio pelo seu apodrecimento, aumentando sua toxidez para os organismos que nela vivem (como os peixes, que aparecem mortos junto a espumas tóxicas).
A poluição de águas nos países ricos é resultado da maneira como a sociedade consumista está organizada para produzir e desfrutar de sua riqueza, progresso material e bem-estar. Já nos países pobres, a poluição é resultado da pobreza e da ausência de educação de seus habitantes, que, assim, não têm base para exigir os seus direitos de cidadãos, o que só tende a prejudicá-los, pois esta omissão na reivindicação de seus direitos leva à impunidade às indústrias, que poluem cada vez mais, e aos governantes, que também se aproveitam da ausência da educação do povo e, em geral, fecham os olhos para a questão, como se tal poluição não atingisse também a eles. A Educação Ambiental vem justamente resgatar a cidadania para que o povo tome consciência da necessidade da preservação do meio ambiente, que influi diretamente na manutenção da sua qualidade de vida.
Dentro desse contexto, uma grande parcela da contenção da "saúde das águas" cabe a nós, brasileiros, pois se a Terra parece o Planeta Água, o Brasil poderia ser considerado sua capital, já que é dotado de uma extensa rede de rios, e privilegiado por um clima excepcional, que assegura chuvas abundantes e regulares em quase todo seu território.
O Brasil dispõe de 15% de toda a água doce existente no mundo, ou seja, dos 113 trilhões de m3 disponíveis para a vida terrestre, 17 trilhões foram reservados ao nosso país. No processo de reciclagem, quase a totalidade dessa água é recolhida pelas nove grandes Bacias Hidrográficas aqui existentes. Como a água é necessária para dar continuidade ao crescimento econômico, as Bacias Hidrográficas passam a ser áreas geográficas de preocupação de todos os agentes e interesses públicos e privados, pois elas passam por várias cidades, propriedades agrícolas e indústrias. No entanto, a presença de alguns produtos químicos industriais e agrícolas (agrotóxicos) podem impedir a purificação natural da água (reciclagem) e, nesse caso, só a construção de sofisticados sistemas de tratamento permitiriam a retenção de compostos químicos nocivos à saúde humana, aos peixes e à vegetação.
Quanto melhor é a água de um rio, ou seja, quanto mais esforços forem feitos no sentido de que ela seja preservada (tendo como instrumento principal de conscientização da população a Educação Ambiental), melhor e mais barato será o tratamento desta e, com isso, a população só terá a ganhar. Mas parece que a preocupação dos técnicos em geral é sofisticar cada vez mais os tratamentos de água, ao invés de se aterem mais à preservação dos mananciais, de onde é retirada água pura. Portanto, a meta imediata é preservar os poucos mananciais intactos que ainda restam para que o homem possa dispor de um reservatório de água potável para que possa sobreviver nos próximos milênios.


Doenças causadas pela poluição da água

A principal causa da contaminação da água em nossa região ocorre através da falta de saneamento básica e agrotóxica, usada em irrigações, contaminando principalmente os lençóis freáticos, causando graves danos ao meio ambiente e conseqüentemente a nós humanos.
As crianças mantendo contato direto com água poluída são as maiores vítimas.
Doenças transmitidas diretamente através da água são:
Amebíase ou desistiria amebiana, ascaridíase ou lombriga, ancilostomose, cólera, desistiria bacilar, esquistossomose, febre amarela, febre paratifóide, febre tifóide, hepatite A, malária, peste bubônica, poliomielite, salmonelose, teníase ou solitária.

Água no corpo humano

Água no corpo humano

No corpo humano a água é o principal constituinte, existe entre 70% a 75%, devendo-se ao fato de ser um componente essencial no funcionamento do organismo, necessário para muitas das suas funções vitais.
Basicamente no corpo humano ela se divide em:
Cérebro: 85%
Rins: 81%
Pulmões: 80%
Músculos: 73%
Ossos: 22%
Pele: 10%

A quantidade de água no corpo humano depende de vários fatores que estabelecem ao longo da vida, entre eles, a idade, o sexo, a massa muscular, o tecido adiposo, o crescimento, o aumento ou perda de peso, ou até mesmo durante a gravidez.
O volume total da água que entra e sai por dia do nosso organismo é de 1500 a 3000 ml. Aproximadamente 47%, considerada a maior parte da água existente no corpo humano, adverte de bebidas inseridas no dia-a-dia, como sucos, cerveja, água mineral ou mesmo simplesmente água fresca. Cerca de 14% da água é absorvida pelo corpo humano através da respiração celular. A restante da água chega-nos através dos alimentos ingeridos, sendo os vegetais os que nos proporciona maior quantidade, pois possuem na sua constituição uma grande porcentagem de água, e também da produção de água do metabolismo celular.
Cerca de 20% da água que sai do corpo humano pela transpiração e 15% pela respiração, no entanto, é pela urina que é excretado a maioria da água excretada sob a forma de urina.
O conteúdo de água no organismo é regulado de forma a permanecer constante, o volume de água absorvido é o mesmo de água perdido a cada dia. Existem também fatores associados ao desequilíbrio hídrico.
A desidratação está relacionada com a diminuição da água. Quando os indivíduos se encontram desidratados apresentam uma diminuição do volume de sangue, levando o coração a aumentar o ritmo dos seus batimentos, a chamada taquicardia. A pele torna-se áspera, com aspecto enrugado e pouco viçoso. Isso pode levar ao mau funcionamento dos músculos causando sensação de fraqueza. Os rins também podem sofrer lesões em termos do seu funcionamento, o volume urinário pode diminuir, e muito. Se a desidratação chegar o cérebro, a pessoa pode entrar em coma ou até mesmo morrer.
A hidratação está relacionada com o aumento do volume de água no corpo humano e pode ter um efeito semelhante ao do álcool no sentido em que o excesso de água pode levar a alterações de consciência.

Água no Brasil

Água no Brasil

O Brasil é um país privilegiado no que diz respeito à quantidade de água. Tem a maior reserva de água doce da Terra, ou seja, 12% do total mundial. Sua distribuição, porém, não é uniforme em todo o território nacional. A Amazônia, por exemplo, é uma região que detém a maior bacia fluvial do mundo. O volume d'água do rio Amazonas é o maior do globo, sendo considerado um rio essencial para o planeta. Ao mesmo tempo, é também uma das regiões menos habitadas do Brasil.
Em contrapartida, as maiores concentrações populacionais do país encontram-se nas capitais, distantes dos grandes rios brasileiros, como o Amazonas, o São Francisco e o Paraná. O maior problema de escassez ainda é no Nordeste, onde a falta d'água por longos períodos tem contribuído para o abandono das terras e para a migração aos centros urbanos como São Paulo e Rio de Janeiro, agravando ainda mais o problema da escassez de água nestas cidades.
Além disso, os rios e lagos brasileiros vêm sendo comprometidos pela queda de qualidade da água disponível para captação e tratamento. Na região amazônica e no Pantanal, por exemplo, rios como o Madeira, o Cuiabá e o Paraguai já apresentam contaminação pelo mercúrio, metal utilizado no garimpo clandestino, e pelo uso de agrotóxicos nos campos de lavoura. Nas grandes cidades, esse comprometimento da qualidade é causado por despejos de esgotos domésticos e industriais, além do uso dos rios como convenientes transportadores de lixo.

segunda-feira, 24 de maio de 2010

Alternativa e ações para cuidar da água

Ação pela água

Temos deveres, direitos e responsabilidades com tantas agendas: a do Planeta, a da Humanidade, a do Brasil, a da nossa bacia hidrográfica, da nossa cidade, nossa escola. A agenda de cada um e cada uma de nós

Ações mitigadoras globais

Em 2000 a ONU aprovou as Metas o Milênio, o Brasil junto com mais 191 países para compartilhar a sustentabilidade do Planeta e as metas terão de ser cumpridas até 2015 como por fim a exploração insustentável dos recursos hídricos e reduzir para a metade até 2015 a porcentagem de habitantes do Planeta.

Ações preventivas regionais

Devemos planejar o uso da água de modo a favorecer a conservação ambiental, a sustentabilidade rural e dos ecossistemas, sem nunca esquecer que esse planejamento é específico de cada região.

Alternativas para cuidar da água

Na bacia hidrográfica:


Denunciar as práticas ilegais de ocupação do solo, bem como as queimadas, que transformam florestas em pastos ou plantações, com risco de desencadear processos de desertificação;
Exigir o cumprimento das leis de preservação das matas ciliares e das Áreas de Preservação Permanente;
Diversificar as fontes de energia limpas e renováveis como a solar, a eólica, do biogás e dos biocombustíveis, reduzindo a sobre pressão as usinas hidrelétricas;
Utilizar para navegação só os rios que não necessitam de obras de canalização ou barragem.

Na cidade:

Racionalizar o uso da água;
Promover tratamento de esgoto e dos resíduos sólidos, domésticos e industriais;
Reduzir a impermeabilização do solo para não causar enchentes;
Recuperar áreas degradadas, parques e florestas urbanas;
Trabalhar pela gestão integrada da bacia hidrográfica urbana.

domingo, 23 de maio de 2010

O mau uso da água

O Mau uso da água

No passado a maioria do esgoto era absorvido pela terra, muito pouco era jogado na água.
Agora todo o esgoto é despejado nos rios, algas se multiplicam diminuindo o oxigênio da água fazendo com que morram os peixes. As indústrias jogam materiais perigosos que fazem mal a saúde, pois não saem totalmente no tratamento dos efluentes.
Tratamento de esgoto limpa a água antes de chegar aos rios e matar os peixes, mas atualmente só 15% é tratado.
Outro problema é a chuva ácida que afetam florestas, seres aquáticos, desgasta construções e monumentos e altera a composição do solo.

sábado, 22 de maio de 2010

Usos da água

Os usos da água

Água de beber, cozinhar, lavar roupas, regar as plantas, alimentar os animais, para se divertir, para indústrias, para produzir energia... água que ajuda manter o clima na Terra.
Águas de usos consuntivos são as que diminuem o volume de água dos rios lagos e da água subterrânea.
Águas não consuntivos são as que envolvem o consumo direto da água, ela permanece no corpo d’água ou é devolvida ao manancial com a mesma qualidade.

Uso doméstico

O maior problema é o disperdício, para chegar às casas das pessoas como potável ela foi tirada de um manancial, passou por uma estação de tratamento e depois foi distribuída.

Uso industrial

Indústrias usam água para lavar, aquecer ou resfriar o próprio produto fabricado. Os principais impactos são na captação excessiva, com o lançamento de afluentes na água, ainda por cima se não forem tratados antes de jogados no rio, se contém substâncias tóxicas é ainda pior e se for água usada para resfriamento, ainda quente, causa poluição térmica pode matar seres aquáticos com a variação brusca de temperatura.



Uso na agricultura e pecuária

Usa-se nas irrigações, e seus métodos tradicionais são os mais desperdiçadores, os agroquímicos se dissolvem na água da irrigação contribuindo para a salinização causando contaminação e degradação do solo.
Usa-se também muita água na criação de animais, eles consomem quase 70% da água doce usada no mundo.

sexta-feira, 21 de maio de 2010

Diferença entre água pura e água potável

Água Pura

A água é pura quando só contém moléculas H2O. Características da água pura: ponto de fusão (derrete, funde)= 0ºC e ponto de ebulição (ferve)= 100ºC, a 1 atmosfera de pressão e densidade = 1 g/cm3 (um grama de água ocupa um volume de 1 cm3).
As substâncias puras são formadas por substâncias de um tipo só. Elas têm ponto de fusão e de ebulição constantes.
A água é considerada solvente universal porque dissolve a maioria das substâncias.

Água Potável

Água potável corresponde a toda água disponível na natureza destinada ao consumo e possuem características e substâncias que não oferecem riscos para os seres vivos que a consomem, como animais e homens. A água, em condições normais de temperatura e pressão, predomina em estado líquido e aparentemente é incolor, inodora e insípida e indispensável a toda e qualquer forma de vida.

quinta-feira, 20 de maio de 2010

Água e seu "novo ciclo"?!?!

Água

70% do mundo é coberto por água, sendo que dessa água 97,3% é água salgada que é água dos oceanos e 2,7% é água doce distribuída em geleiras, neve, lagos rios, ar e sendo que disso só apenas 0,008% é potável.


Ciclo da água

É uma seqüência essencial para a vida, em que ela passa por diferentes estados físicos: sólido, líquido e gasoso dependendo da maior quantidade de energia (calor) que o Planeta recebe do Sol.



O ciclo da água antes...

O calor solar provoca a evaporação de água dos rios mares, solo e transpiração de animais e plantas. Esse vapor sobe para a atmosfera onde se condensa e gera nuvens. As gotículas se juntam formando gotas mais pesadas até haver precipitação (chuva), quando a água retorna a superfície terrestre como chuva (líquido), neve ou granizo (sólido).
Boa parte cai em rios mares e lagos. O resto vai para o solo onde as plantas absorvem e abastecem também aqüíferos e lençóis subterrâneos. Já em lugares mais frios formam-se camadas de gelo e geleiras. Uma outra parcela evapora para que seja realizado o ciclo de novo.


... e o ciclo da água agora

O vapor da água é um gás efeito estufa (GEE), mas é essencial no planeta ajudando na temperatura e umidade para formação e manutenção da vida na Terra.
Como outros GEEs quanto mais vapor d’água no mar, mais calor se prende a atmosfera gerando mais calor no ar podendo aumentar mais ainda o aquecimento global, pois o ciclo tende a se acelerar fazendo com que haja chuvas mais fortes e curtas provocando mais erosão (perda de terra fértil) e enchentes, assim menos água penetra no solo, o que diminui o volume das águas subterrâneas.
O calor também afeta regiões frias derretendo as geleiras e os rios alimentados pelas mesmas tendem a desaparecer fazendo com que a água doce disponível diminua nesses locais.
A qualidade também pode ser afetada até na chuva que cai, devido aos poluentes lançados no ar por indústrias e veículos provocando a chuva ácida.
O problema não é o efeito estufa, que é um fenômeno natural, mas sim o aumento de gases que são lançados no ar pelas indústrias e carros, tudo isso começou no século XVIII com a Revolução Industrial.
O ser humano abusou pensando que a água era infindável desperdiçando-a causando uma tamanha poluição que fez da água limpa um recurso escasso.

quarta-feira, 19 de maio de 2010

The WaterBoy - O ciclo da água

Sustentabilidade, biodiversidade, biotecnologia e bioética

Sustentabilidade

São pessoas ou empresas que fazem produção de algo, que se mantém em um determinado ambiente usando recursos naturais sem que agrida o meio ambiente e de alguma forma devolve-los.

Biodiversidade

São biomas, várias espécies de animais e plantas, árvores.

O Brasil é conhecido por ter a maior frota de biodiversidade do mundo que são encontradas na floresta amazônica, que por sua vez é a maior da América Latina, onde se encontra várias espécies de animais, plantas e árvores que se estimam algumas não são do conhecimento humano.

Se não tomarmos as devidas precauções essas belezas poderão desaparecer. Já foram conhecidas medidas para que diminua o desmatamento da área e assim preservando a biodiversidade existente no local.

Biotecnologia

É o processo que permite o tratamento de despejo sanitário pela ação de microorganismos em fossas sépticas.

Ela atinge nossa vida cotidiana e seus impactos atingem vários setores produtivos.

Hoje contamos com plásticos biodegradáveis, detergentes mais eficientes, biocombustíveis, indústrias e agriculturas menos poluentes e métodos de biorremediação do meio ambiente.

No meio ambientes os produtos biotecnológicos são: recuperação de petróleo, tratamento do lixo e purificação da água.

Bioética

Designa um conjunto de pesquisas, de discursos e práticas, pluridiciplinares, que tem por objetivo esclarecer e resolver questões éticas dos avanços da tecnologia, ciência e biologia.